Dans le cadre d’un projet d’échange entre des classes d’élémentaire et des classes de maternelle, mes élèves de CM1 ont lu des albums à des élèves de moyenne section.
Le projet :
Parmi une sélection d’une dizaine de titres sur le thème de l’amitié et de la différence, mes élèves ont choisi quatre albums. J’ai divisé ces albums en 4 à 7 parties, selon leur longueur, et chaque élève a préparé son extrait en lecture à haute voix.
Lors de la séance de lecture en maternelle, les « petits » avaient été répartis en quatre groupes. Chaque groupe a assisté à la lecture de deux albums (ce qui était suffisant pour des élèves de cet âge). Chaque « petit » est reparti avec les couvertures photocopiées des deux albums qu’il avait écoutés.
Les 4 albums :
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Le déroulement du projet : |
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Les tapuscrits des quatre albums lus, découpés en parties :Le symbole du livre ouvert signale le moment où l’élève qui tient le livre ouvert face à l’auditoire doit tourner la page. |
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